Semana del 28 al 02 de
octubre
Clase 1:
●
Presentación del número 7.
●
Desarrolla ejercicio de secuencia numérica.
●
Asocia el número a la cantidad.
NÚMERO
¿?
Para iniciar esta experiencia de aprendizaje vamos a contar
la imagen de las campanas y descubriremos el número en estudio.
Observemos el siguiente video, para conocer más sobre nuestro nuevo número en estudio.
¿Cuál era
el número de colores del arco iris?
Recordemos
los números aprendidos:
Ahora te toca a ti:
Observa
detenidamente la siguiente imagen y
apunta con tu dedo las imágenes que corresponde al número en estudio.
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| Pulsa Aquí |
Para
cerrar nuestra actividad invite al niño (a) a responder:
¿Qué
aprendimos hoy? ¿En la siguiente imagen identifica contando cuántos días tiene
la semana?
Clase 2:
●
Creación de patrones.
●
Reconoce patrones ABC
NOS DIVERTIMOS CON LOS
PATRONES
Para iniciar esta experiencia de
aprendizaje observaremos la siguiente imagen y recordemos que los patrones son
el orden de elementos que se repiten de manera lógica.
Es importante que cada niño repita el
nombre de los elementos: Plátano-manzana-plátano-manzana-plátano-manzana
¿ que sigue en el patrón?
plátano o manzana
plátano, muy bien!!!
Completaste el patrón.
Observemos otros ejemplos:
Recordar los niños/as deben repetir el nombre de cada
elemento.
rombo-rectángulo-círculo-rombo-rectángulo
¿ que sigue en el patrón?
Indica con tu dedo
mágico en la pantalla
triángulo-círculo-triangulo-círculo
¿ que sigue en el patrón?
Indica con tu dedo
mágico en la pantalla
Estimadas Familias:
Trabajar patrones prepara al niño/a
para los procesos de lógica através del pensamiento divergente, coordinación
visual y motora.
Ahora te toca a ti:
Vamos a
desarrollar nuestra actividad en línea.
Crea los patrones que se presentan en el siguiente link.
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| Pulsa Aquí |
Estimadas Familias:
Los niños/as deben construir un patrón con elementos de la casa, por
ejemplos: juguetes, alimentos, prendas de vestir, etc.
Enviar una foto al whatsapp con fecha de envió plazo máximo el lunes 5 de
septiembre/2020.
Para finalizar respondemos:
¿Qué
aprendimos hoy?
De
acuerdo a lo aprendido desarrolla la siguiente guía en pantalla, nombra la imagen
que sigue.
Clase 3:
●
Escritura de los números
●
Asocia el número
Juguemos a escribir
números
Observemos el siguiente video que nos ayudará a escribir de manera correcta los números en estudio.
Ahora te toca a ti:
Después de observar el video de la
escritura de los números, cada niño/a va a trazar sus propios números en línea
en el siguiente link.
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| Pulsa Aquí |
Para finalizar respondemos:
¿Qué
aprendimos hoy?
¿Por qué
es necesario aprender a escribir los números?
A continuación,
realiza el trazo en línea de los números hasta
7.
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