Comunicación integral
Para
introducir este contenido, se activan los conocimientos previos de los niños y
niñas con preguntas tales como: ¿Qué son los juegos lingüísticos?, ¿conoces
alguno? Se complementa su respuesta explicándole:
Los juegos lingüísticos tiene como objetivo estimular la
función lúdica y creativa del lenguaje, iniciar el primer acercamiento con la
conciencia lingüística por medio de diferentes juegos: trabalenguas, rimas
(conciencia fonológica), refranes, adivinanzas, declamaciones y chistes.
Clase No. 1
A continuación encuentras un juego que puedes realizar con su hij@, solo
debe cambiar el final.(reina, príncipe, rana, paloma, búho, su personaje favorito, etc)
Abracadrabra, patas de cabra
Observa
el siguiente video: Abre aquí
Actividad 1:
Abracadrabra, patas de cabra
que este niño lindo
se convierta en.......
.....en lo que yo quiera......
....o...en lo que él quiera
|
Clase No. 2
Clase No. 2
LOS TRABALENGUAS:
Para esta nueva clase recordemos la importancia de adquirir palabras nuevas para nuestro vocabulario, se activan los conocimientos previos de los niños y niñas con preguntas tales como: ¿Qué son los trabalenguas?, ¿conoces un trozo de alguno? ¿qué sera un traba-lengua, que parte del cuerpo se traba? Se complementa su respuesta explicándole:
Por medio de este juego lingüístico
vamos incorporando progresivamente nuevas palabras en el lenguaje de nuestros
niñ@s .Es una forma amena y divertida de ir enriqueciendo el vocabulario de
nuestros pupilos.
Los trabalenguas suelen incluir palabras
inexistentes, poco comunes y complicadas de pronunciar, el desafió a la hora de
pronunciar el trabalenguas es hacerlo sin fallos, con pronunciación clara y de
manera veloz.
Es hora de jugar con uno de los juegos linguisticos que es muy divertido y entretenido TRABALANGUAS, te invito a que junto a tu padre o apoderado pueda repetir
varias veces el siguiente trabalengua.
Opcion 1:
Opcion 2:
Actividad 2: Clase evaluativa)
Con
la ayuda de padres y apoderados lee y repite los siguientes trabalenguas.
Escoge el de su preferencia para memorizarlo. Luego graba un pequeño video que
debes enviar por correo electrónico: pka2020.cdol@gmail.com o al whatsapp hasta el viernes día 27 de marzo hasta las 18 hrs.
Para esta nueva experiencia de aprendizaje seguimos aprendiendo la importancia de adquirir palabras nuevas para nuestro vocabulario.
Se activan los conocimientos previos de los niños y niñas con preguntas tales como: ¿Conoces alguna adivinanza?, ¿qué es adivinar? ¿Alguna vez escuchaste hablar de una adivina? Se complementa su respuesta explicándole:
Las adivinanzas o acertijos son una forma de
divertir y entretener a los más pequeños de la familia, cada una tiene como
finalidad que el alumn@ piense y trate de resolver el enigma o interrogante que
se le presenta, poniendo en juego su inteligencia y el conocimiento del mundo
que le rodea.
Observa
el siguiente video con ejemplos de adivinanzas con las frutas: Abre aquí https://youtu.be/Unfk7yd5lPs?t=64
Actividad 3:
Practiquemos lo que aprendimos:
Para ejercitar la comprensión de las
adivinanzas se ha creado guía de
aplicación. Descargue guía aquí
Para esta nueva clase recordemos la importancia de adquirir palabras nuevas para nuestro vocabulario, se activan los conocimientos previos de los niños y niñas con preguntas tales como: ¿Qué son los trabalenguas?, ¿conoces un trozo de alguno? ¿qué sera un traba-lengua, que parte del cuerpo se traba? Se complementa su respuesta explicándole:
Los trabalenguas suelen incluir palabras inexistentes, poco comunes y complicadas de pronunciar, el desafió a la hora de pronunciar el trabalenguas es hacerlo sin fallos, con pronunciación clara y de manera veloz.
Es hora de jugar con uno de los juegos linguisticos que es muy divertido y entretenido TRABALANGUAS, te invito a que junto a tu padre o apoderado pueda repetir varias veces el siguiente trabalengua.
Opcion 1:
Actividad 2: Clase evaluativa)
Con la ayuda de padres y apoderados lee y repite los siguientes trabalenguas. Escoge el de su preferencia para memorizarlo. Luego graba un pequeño video que debes enviar por correo electrónico: pka2020.cdol@gmail.com o al whatsapp hasta el viernes día 27 de marzo hasta las 18 hrs.
Para esta nueva experiencia de aprendizaje seguimos aprendiendo la importancia de adquirir palabras nuevas para nuestro vocabulario.
Se activan los conocimientos previos de los niños y niñas con preguntas tales como: ¿Conoces alguna adivinanza?, ¿qué es adivinar? ¿Alguna vez escuchaste hablar de una adivina? Se complementa su respuesta explicándole:
Actividad 3:
Practiquemos lo que aprendimos:
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